Vandaag maken we samen een planning. Geen strak schema. Maar een overzicht van leermomenten met ook ruimte voor rust, voor de bijbaan in het restaurant en om gewoon even te chillen met vrienden de aankomende herfstvakantie.
We beginnen met een overzicht lijst van alle vakken, van Nederlands tot wiskunde. Zeven stuks in totaal. “Oh en dan wil ik ook nog werken aan het profielwerkstuk.”
Het lijkt eerst veel, tot we het verdelen in kleine stukjes: hoofdstukken, paragrafen, leermomenten. Langzaam ontstaat overzicht. Eén blik in de planner en hij zegt: “Dit kan ik aan.”
Zo groeit zijn vertrouwen. Niet door harder te werken, maar door te weten waar hij aan toe is. En dat is misschien wel het mooiste wat hij in die drie weken naar de toetsweek toe kon leren.
