Twijfel, uitstel, motivatie, plannen… het hoort allemaal bij leren en kiezen. In onderstaande verhalen lees je hoe anderen daar mee omgaan: leerlingen, studenten en ouders. Echte situaties uit de praktijk, waar soms één gesprek of inzicht al het verschil maakte. Misschien herken je iets van jezelf en ontdek je dat hulp vragen een slimme stap kan zijn.
‘Wat ben je mooi op tijd’, zei ik toen hij binnen liep bij de huiswerkbegeleiding. 'Sommige van mijn klasgenoten vinden dat huiswerkbegeleiding verspilling is van vrije tijd’, antwoordt hij. ‘Maar ik vind dat ik mijn vrije tijd goed gebruik’.
Bij de huiswerkbegeleiding schuift hij zijn stoel naar achteren, kijkt me aan en zegt het weer. Met een grijns, alsof het de gewoonste zaak van de wereld is: “Komt goed.”
Vandaag maken we samen een planning. Geen strak schema. Maar een overzicht van leermomenten met ook ruimte voor rust, voor de bijbaan in het restaurant en om gewoon even te chillen met vrienden de aankomende herfstvakantie.
Tijdens de huiswerkbegeleiding spreek ik een leerling die me verrast door zijn helderheid. 14 jaar oud, en hij weet al wat hij wil worden: basisschool leraar.
De wiskundesom leek een groot bos. Cijfers werden bomen; paden overal, richting nergens. Eerst stoppen. Ademhalen. Kijken.
Een tussenjaar. Voor de één een adempauze, voor de ander een springplank. Zo ook bij een havo-leerling met een passie voor ondernemen. In korte tijd had hij al een paar eigen webshops opgezet. Zijn ogen glinsterden bij het praten over e-commerce. Studeren? Daar ziet hij de noodzaak niet van.
De examens komen dichterbij. Voor veel leerlingen voelt dat alsof de klok ineens sneller tikt. Zo ook voor haar. Zestien jaar, hoofd vol formules, begrippen en opdrachten. En de gedachte: ik red het niet meer.
